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摘要:
地理学是一门古老的研究课题,曾被称为科学之母。随着科学技术的进步、各国各地区经济开发和建设以及环境管理和保护的需要,地理学将成为一门既有坚实的基本理论又有与生产实践进一步紧密联系的应用性学科。但如此重要的学科却被高中生所忽视并出现普遍厌学的现象,作为教师有不着可推卸的责任,因此如何培养学生学习地理的主动性显得尤为重要。
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文献信息
篇名 如何培养学生学习地理的主动性
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 地理学 主动性 学习 学生 培养 应用性学科 科学技术 环境管理
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 270-270
页数 分类号 G442
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理学
主动性
学习
学生
培养
应用性学科
科学技术
环境管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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出版文献量(篇)
29093
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