多媒体在小学教学中易出现的几个问题

• 作者: 程广龙
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学教学
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 147,162
• 分类号: G434
• 字数: 3205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.147

摘要

教师必须研究、学会适应配合现代教育技术的教学模式,处理好教师讲课与现代教育技术展示之间的关系、板书与多媒体字幕之间的关系,而不能滥用,完全依赖现代教育技术设备去完成所有教学任务.运用多媒体促进课堂教学已是大势所趋,其先进性和实用性毋庸置疑,但它毕竟是一种教学辅助手段,如何低耗高效帮助教学,这既是一门技术,又是一门艺术.因此,在研究开发多媒体教学应用的同时,也必须客观冷静地总结分析在其过程中出现的问题,及时纠正、改进,切实保证课堂教学效率,从而使之更好地服务于教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程广龙		4	5	1.0	2.0