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摘要:
课程改革是一项复杂艰巨的系统工程,需要我们认真的学习和全身心的投入与付出.在实际的初中英语教学过程中,对新课程的教学目标还存在着一些误区.因此,我们必须以学生主体,悉心传授知识,加强能力培养;并且尊重学生个体,注重教学的方法与过程;同时融情感熏陶与学习活动于一体,使情感、态度与价值观达成辩证统一.只有这样,才能加快改革步伐,走出误区,真正把新课程的教学目标落实到英语教学当中.
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新课程改革
初中英语
教学
问题
对策
"微课程"在初中英语教学中的应用
初中英语
微课程
教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨在初中英语教学中如何落实新课程教学目标
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 新课程理念 教学目标 尊重学生
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教学目标
尊重学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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