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摘要:
班级是高校对学生进行教育管理的基本单位,一个班级管理的好坏直接关系到学生能否健康地成长。本文提出基于矛盾论的观点的班级管理模式。这种模式既能很好地进行班级管理,也能充分地帮助大学生进行自我管理,有利于培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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文献信息
篇名 基于矛盾论的高校班级管理研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 矛盾论 班级 管理
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G647
字数 2324字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄毅敏 黄淮学院经济管理系 13 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
矛盾论
班级
管理
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