浅谈小组合作学习在音乐教学中的作用

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 小组合作学习 音乐教学 教学模式 艺术处理 主体参与 创新能力 合作精神 学生
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 音体美
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4
• 语种: 中文

摘要

在唱歌教学中,传统的教学模式是：听赏录音或老师的范唱——学唱歌谱——学唱歌词——艺术处理,学生不能作为学习的主体参与教学,学生的积极情感得不到体验,这样的教学模式直接影响着学生的合作精神和创新能力的培养。