从教书匠到教育研究者的角色转变

• 作者: 李凯 黄丽红
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 高校外语 知识传授 科学研究
• 年，卷（期）: 2011,（49）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 7-7
• 分类号: G40-03
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

高校外语教师不仅是大学英语教学任务的承担者，也是大学英语教育改革的推进者。他们不但要具备把知识传授给学生的基本能力，而且要肩负起培养知识型、开拓型、创造型人才的重任，所以他们要努力成为兼具知识传授型和科学研究型的高素质的双重角色的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯	东北大学秦皇岛分校外语系	235	2703	26.0	45.0
2	黄丽红	东北大学秦皇岛分校外语系	22	8	1.0	2.0