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摘要:
学习对生活有用的地理,是地理"新课标"最基本的理念."地理教学生活化"改变了地理教学一直存在脱离实际的弊端,使地理教学紧密联系生活,增强了了地理教学的趣味性和实用性.本文阐明了地理课堂教学"生活化"的意义.
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生活化
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现象
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文献信息
篇名 用"生活化"优化地理课堂教学
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 生活化 地理 课堂教学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 138-138
页数 分类号 G633.5
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.118
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研究主题发展历程
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生活化
地理
课堂教学
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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