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摘要:
结合职业学校学生心理发展特点,论述在语文课堂教学过程中教师、教材特点和学生实际情况,在语文课堂教学中指导和培养学生丰富的情感,使学生潜移默化地受到熏陶感染,提高思想认识,陶冶道德情操,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。挖掘语文学习的自信心潜能,内化提升情感。
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学中的情感熏陶艺术
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 语文课堂 情感熏陶 优化教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 和谐校园
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 G633.3
字数 3499字 语种 中文
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1 汪正芳 6 0 0.0 0.0
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语文课堂
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优化教学
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