DSP原理与应用教学方法研究与探索

• 作者: 姚惠林 王燕
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: DSP 课程特点 教学手段 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G642.3
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.042

摘要

DSP原理与应用是一门工程性和实践性都很强的综合性课程,但由于该课程具有学时少、内容多、知识面广等特点,传统教学普遍存在重理论、轻实践的弊端.因此,为改善教学效果,培养有技术、有创新能力的应用型人才,从改革教学手段、教学内容和教学方法入手,激发学生学习的热情与信心,提高学生动手能力和实践水平,为实现复杂数字信号处理算法及相关DSP技术的研发工作提供必要的专业理论知识和实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚惠林	洛阳理工学院电气工程与自动化系	11	14	3.0	3.0
2	王燕	洛阳理工学院电气工程与自动化系	8	39	4.0	6.0