初中语文新课标探究性学习刍议

• 作者: 黄小芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主 发展 探究
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教研论坛1
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

通过分析如今初中语文教学过程中的现状和普遍存在的问题,运用新课标方案以研究学生探究性学习的现状、转变以及前景趋势.其目的是在初中语文教学过程中以教师作为主导,强调学生发展的独特性、主动性、创造性,以达到学生成为课堂中心的作用,创造出和谐的语文课堂氛围,不拘泥于教材并且要超越教材,使学生得到发展能力上的升华,以达到真正的探究性学习的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小芳		5	1	1.0	1.0