让今天的学习为明天的可持续发展奠基——课前语言活动的实践与体会

• 作者: 蒋红岩
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 课前语言活动 可持续发展 奠基
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G4
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

文章根据用工企业对中职毕业生应该具备“善于沟通交流”的能力要求,针对中职学校语文课时严重不足、学生语文学习积极性不高、语言表达能力不强的现状,以中等职业学校《语文教学大纲》“加强语文实践,培养语文的应用能力”的教学要求为依据,论述了在语文课前开展语言活动对弥补语文课时不足、丰富学习训练内容、激发学习兴趣、提高学习注意力、培养锻炼口语表达能力和上岗就业以及未来发展需要的综合能力的作用,以及对培养学生的职业素养、为学生的可持续发展奠定坚实基础的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红岩		3	0	0.0	0.0