新课程下 历史与社会教学的探究

• 作者: 黄贤洲
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 初探 历史与社会 动态 教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 设计与施工
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

研究新课程的历史与社会的动态教学，强调要转变教师的教学观念，充分发挥学生的主动性，通过历史与社会的动态教学逐步使学生形成善于质疑，乐于探究，努力求知，积极向上的态度和情感。在历史与社会的动态教学中，对课程进行研究、开发、设计和实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贤洲		1	0	0.0	0.0