数学教学中探究性学习的实践与探索

• 作者: 李海峰
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 善于提问学会内化学会探究
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 设计与施工
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

本文从“培养学生善于提出问题；在探究性学习中学会内化；在探究性学习中学会‘探究’”三个方面，阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行探究性学习，从而调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海峰		2	0	0.0	0.0