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摘要:
课堂教学过程中要注重学生的主体性,发挥教师的主导作用.语文教学过程中不仅仅只是知识的学习,更注重和提倡的是一种情感的交流与共鸣.新课程呼唤充满生命力的语文课堂,动之情,让学生思维涌动,搭起放飞的平台上,无拘无束、毫无遮掩,展现独特的语文感受,享受语文课堂的乐趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心灵放飞感悟生活
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 搭起平台 预设否定 营造氛围 放飞心灵
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 252
页数 分类号 G4
字数 2271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雪 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
搭起平台
预设否定
营造氛围
放飞心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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