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摘要:
本文从总结高职英语口语教学的现状出发,剖析了造成这种状况的各种弊端,进而对目前高职教育的主流模式——任务驱动模式在高职英语口语教学中的应用做了深入的探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动模式在高职英语口语教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 任务驱动 英语口语 口语教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 H319.9
字数 3396字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.096
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
英语口语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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