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摘要:
笔者就高中英语听力的训练与提高的三个阶段、训练技巧和训练中应注意的问题进行了论述,提出应按照循序渐进的原则,有计划、有目的、有步骤地坚持经常的对学生进行听力技巧的训练.
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文献信息
篇名 高中英语听力训练与提高的尝试探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中英语 听力训练 尝试探索
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李智媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力训练
尝试探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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