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摘要:
在新课改的要求下,高效课堂解决了内容多、时间少的问题。对教师来说,高效课堂就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上实现转变,更要做好课前、课中等方面的工作,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。
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文献信息
篇名 浅谈高效课堂
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 教师 高效课堂 关键作用 角色定位的和谐 师生关系的和谐
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G632
字数 3094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔红 3 13 1.0 3.0
2 韩华英 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
高效课堂
关键作用
角色定位的和谐
师生关系的和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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