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原文服务方: 新课程       
摘要:
根据教育教学实际和农村学生的实际水平,在课堂中不断实践,不断摸索,在教学中经常以“安排、检查课前预习”“展示学习目标”“师生互动、交流讨论”“小组展示互评”“学生操练与课堂小结”来完成教学任务,实现高效课堂。
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文献信息
篇名 浅谈农村小学高效课堂教学模式--“11211”高效课堂模式
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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