农村教学点小班化语文高效课堂教学模式的研究

• 作者: 李彪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互联网+ 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的快速发展,社会文化的不断进步,传统的教学手段已满足不了当代小学生的意识需求,"互联网+教育"已成为一种趋势.小学语文是现代教育体系中的基础课程,也是核心学科,既是学生掌握语言的工具,也关乎学生的人文素质培养.在小学语文教学中融合现代信息技术,为学生提供"互联网+"的实践平台,是时代赋予新时期小学语文教师的使命和责任.构建"互联网+小学语文"的高效课堂教学模式,不仅有效提升课程的趣味性、可及性,充分满足小学生的好奇心理,达到激发学生自主学习思考的效果,也从很大程度上节约教师的时间和精力,推动教学效果实现质速双升.结合在小学语文教学中融合现代信息技术的探索和实践,提出农村教学点小班化语文高效课堂概念,分析其相较传统教学模式的优势,提出构建高效课堂的有效途径.

作者信息

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