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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国广大农村地区,因为大量的劳动力外出务工,子女多为留守儿童,缺少父母的监督、管理和教育,因此在校期间学习动机不足,学习的思维不强,学习兴趣不浓,学习效率不理想.又因为班级学生基数过大,造成教师的管理难度进一步加大,进而影响了农村小学语文教学的显著提高.而小班额教学模式为农村小学教育教学带来了更大的发展机遇.在此,对农村小学小班额背景下语文高效课堂教学模式的构建进行简要的探究.
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篇名 浅析农村小学小班额背景下语文高效课堂教学模式
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学语文 小班额背景 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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