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摘要:
众所周知,职校学生虽然没有蕾高学生沉重的学业负担和紧张的升学考试,但仍然要学习文化理论知识和专业操作技能,为今后走上从业岗位作好准备,而班主任是他们走上就业道路的最后把关者之一,所以肩负重大责任,要想为社会输送具备良好素质的就业型人才,不妨在班级常规管理工作中尝试“四多三抓”的做法,从而达到培养教育学生的目的.
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文献信息
篇名 班级常规管理工作做好“四多三抓”
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 四多 三抓 教育智慧
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 229
页数 分类号 G637
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.185
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1 朱世红 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
四多
三抓
教育智慧
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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