培养学生自主探究学习的能力

• 作者: 王维强
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究学习 学生自主 课堂教学模式 能力 培养 开放式教学 探究性学习 儿童学习
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G623.5
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

瑞士心理学家皮亚杰认为：“儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。”根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式，实行开放式教学，让学生自主地探究性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维强	陕西省佳县店镇康家港中心学校	1	0	0.0	0.0