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摘要:
兴趣是最好的教师,兴趣是学习的内驱力,是创造才能的催化剂.创设情境、媒体展示、设问质疑、组织活动,激发学生学习语文的兴趣,就能收到事半功倍的教育教学效果,从而不断提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 课堂上如何激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 语文课堂 兴趣激发 语文素养
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G633.3
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.25.074
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研究主题发展历程
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兴趣激发
语文素养
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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