农村学校英语薄弱学生的转化策略及反思

• 作者: 张健
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 现状 策略 思考
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G632
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

农村学校是非重点学校，由于重点中学扩大招生规模和招生范围，导致农村学校生源差；另一方面，农村小学因教学设备落后，师资缺乏，学生学习英语启蒙迟，学生英语基础相当薄弱。相比城市学生而言，转化农村学校英语薄弱学生的任务更加艰巨。英语教学工作者在付出辛勤劳动的同时，必须讲究行之有效的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		11	9	2.0	3.0