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摘要:
培养创新人才是提高高等教育质量的重要途径,激发学生的创新意识是创新人才培养的基础.本文在分析机械制适类专业课程特点的基础上,以<特种加工技术>和<现代机械加工新技术>为例,初步探讨如何在机械制遗类本科专业课教学中培养学生的创新意识,讨论了类比创新、悬"疑"思"变"和教研互动等教学方法.
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文献信息
篇名 制造类专业课中创新意识的渗透教学初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 本科专业课 创新意识 机械制适
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G642
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁文锋 49 324 11.0 15.0
2 徐正扬 43 421 13.0 18.0
3 朱增伟 49 227 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
本科专业课
创新意识
机械制适
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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