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原文服务方: 新课程       
摘要:
从心理能量理论入手,利用课堂教学的地理知识来解决现实中的地理问题,帮助学生克服一些不利于学习地理知识的心理因素,调动学生学习地理的主动性和积极性,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,最终在学习中取得成功.
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篇名 在地理课堂中营造良好的成功教学氛围
来源期刊 新课程 学科
关键词 地理课堂 成功教学 氛围
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 81
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄杰 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
成功教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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