新课程理念下初中数学“问题解决＂课堂教学结构

• 作者: 黄日华
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 机械模仿 问题解决 自主 合作 探究 学习方式 兴趣 问题意识 应用意识
• 年，卷（期）: 2011,（52）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 140-140,168
• 分类号: G633.6
• 字数: 3327字
• 语种: 中文

摘要

本文从创设情景、确立问题、自主探索、共同探索和总结评价等几个方面阐述了新课程理念下初中数学“问题解决”课堂教学结构，同时也介绍了新课程理念下初中数学“问题解决”课堂教学实施过程。最后，本人根据多年的探索、实践，总结出一些教学心得体会，达到以飨读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄日华		1	0	0.0	0.0