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摘要:
高职人才培养目标定位于高技能、高素质、高就业率的实用型技术人才.为了在高职商务英语教学中突出对学生职业能力的培养,就建立模块化的课程体系设置,强化实践教学环节的内容安排,以就业导向将职业资格证书考试也纳入到教学规划,发挥“三个课堂”在人才培养中的重要作用.
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职商务英语教学对学生职业能力的培养
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 商务英语 职业能力 教学
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 125
页数 分类号 H319.3
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张子龙 5 35 2.0 5.0
2 汪芬 4 35 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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2005(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
职业能力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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