经典诵读：高职学生人文素养培植新载体——以浙江邮电职业技术学院为例

• 作者: 金春贤
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 经济
• 关键词: 高职学生 人文素质
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 283-284
• 分类号: F632.3
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.34.260

摘要

2009年，为深入贯彻落实党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”的要求，积极响应教育部、国家语委推出的“雅言传承文明，经典浸润人生-中华经典诗文诵读活动”，倡导“求是、立德、尚学、精业”的校风，更好地提升学院学生的人文素养和科学精神，激发青年学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信心，在全院广泛开展了经典诵读活动，并取得了初步成效，本文结合这一活动的开展进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金春贤		10	4	1.0	1.0