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摘要:
学生的习作,都希望得到老师的赏识和同学的赞美;无人喝彩,无人赏识,就无法满足其自我实现的需要.心理学家罗杰斯说:"相信人具有自发学习的天然倾向,但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴趣."根据小学生学习动机的特点,对其行为大有影响的不仅在于知识本身,更重要在于他人对自己的评价.
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篇名 谈迈好成功写作第一步
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 自尊的心理 自我实现 健全的人格
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 分类号 G63
字数 1762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.192
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自尊的心理
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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