作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时七年级学生要重视起始阶段的教学,善于利用多媒体进行情景教学,教师讲课时也应有良好的教学艺术,还可以讲述有趣的数学现象、数学史和教学家的故事,以激发学生学习数学的兴趣.
推荐文章
七年级数学"错题资源"有效利用的实践研究
七年级数学
错题资源
有效利用
实践方案
新课改背景下的七年级数学教学实践
初中数学
教学实践
高效课堂
七年级数学后进生的成因及对策分析
七年级数学
后进生
数学成绩
对策分析
七年级数学学习方法引导策略探究
七年级数学
学习方法
引导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对七年级数学教学的一点看法
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 情景教学 教学艺术 情感教学 故事教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 成才纵横
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G633.6
字数 2207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张本忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景教学
教学艺术
情感教学
故事教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导