作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体在教学应用中优势非常明显,但在教学中,不能忽视传统的教学方法,而是应当彼此取长补短,相辅相成.
推荐文章
浅谈多媒体教学中存在的问题及对策
多媒体
教学
教学质量
生物化学多媒体教学的优势及存在的问题
生物化学
多媒体教学
教学质量
浅谈多媒体在初中音乐教学中的优势
多媒体
初中音乐教学
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体教学中的优势和存在的问题
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 传统教学 效果 数学
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 G434
字数 2569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.152
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (17)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
传统教学
效果
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导