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摘要:
Flash动画制作课程的教学目的是使学生在掌握动画制作基本原理的基础上,融会自己的思维及创意,制作出一部部优秀的Flash作品。本文主要从学生、教师和学校角度探讨如何提高该门课程的教学质量。
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Flash
二维动画
课程
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《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
在Flash动画制作课程中融入素质教育
Flash
动画制作
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 FLASH动画制作课程教学心得
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 Flash 动画 激发 兴趣 教学质量 教学模式
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 多媒体技术及应用
研究方向 页码范围 146-146
页数 分类号 TP39
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳平 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Flash
动画
激发
兴趣
教学质量
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
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62
总被引数(次)
37824
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