班主任鼓励性教育在中职学生中的影响

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 中职学生 鼓励性教育 影响
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 271-271,295
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者，是传达学校教育任务得以顺利完成的重要力量，因此，班主任在学校工作中起着举足轻重的地位，班主任应在教育教学中发挥积极的作用。