适应课改新挑战提升课程领导力

• 作者: 查敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 校长角色 课程领导力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 187
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

校长必须是改革的学习者、探索者、调控者、服务者,并结合学校的做法提出了:加强教师培训、完善教研制度、深入课堂一线、整合教育资源等要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查敏		1	0	0.0	0.0