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元认知在飞行教学中的运用
元认知在飞行教学中的运用
作者:
黄伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
元认知
元认知知识
元认知控制
飞行教学
摘要:
元认知作为教育心理学领域的重要概念,可分为元认知知识和元认知控制两个方面,主要说明了学习者对认知的认知与学习效率间的关系。飞行教学作为一项专业性、实践性极强的教学活动具有其独特性质。本文旨在论述在飞行教学活动中引入元认知理论的重要意义,并浅析了在飞行教学活动中引入元认知理论的方法。
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篇名
元认知在飞行教学中的运用
来源期刊
科技创新导报
学科
体育
关键词
元认知
元认知知识
元认知控制
飞行教学
年,卷(期)
2011,(23)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
146-146,148
页数
分类号
G875.1
字数
2110字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.23.115
五维指标
作者信息
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黄伟
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科技创新导报
主办单位:
中国宇航出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-098X
CN:
11-5640/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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