“举一反三”——培养学生英语学习创新思维能力

• 作者: 朱明兰
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 举一反三 创新思维 思维训练
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G633
• 字数: 2716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.35.109

摘要

创新教育是二十一世纪的教育主题,时代的发展需要具有创新能力和创新思维的人才。而英语作为一门实用性很强的课程,在教学过程中开启学生的创造潜能,培养学生的创新性思维,就显得至关重要,这不仅是新世纪人才培养的要求,也是现代教育面临的一个重要课题,更是《英语新课标》所赋予教师的重要使命。当然创新思维的培养也将对提高学生英语学习的效率也会起到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明兰		5	5	1.0	2.0