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摘要:
文章主要阐述支架式教学的内涵、理论基础及其特色,就如何处理“教”与“学”二者之间的关系方面提出了富有创造性的见解.最后分析了支架式教学给予我们的若干启示.
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文献信息
篇名 新教学模式在教学管理中的运用探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 支架式教学 互动 最近发展区
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G647
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.27.048
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1 甘焱 安徽师范大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
互动
最近发展区
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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96
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