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摘要:
实践性教学环节是高职的培养目标得以实施的重要环节,进入21世纪,我国会计电算化进程不断加快,高职会计电算化的教学应当适应社会的发展.使教学与实践紧密结合。本文从课程设置,师资培养、教学过程、校企合作等几方面进行了探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校会计电算化课程实训教学
来源期刊 科技信息 学科 经济
关键词 高职教育 会计电算化 实训
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 I0222-I0222
页数 1页 分类号 F232
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
会计电算化
实训
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