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摘要:
独立学院的德育实践是高校德育的重要组成部分.近几年独立学院的德育实践教育取得了巨大的进步.但同时德育实践中存在缺乏合作与沟通、缺乏独立学院的特色、德育实践内容陈旧等问题.本文以南邮通达学院为例,阐述了通过构建德育实践三课堂,提高德育实践效果的具体方法.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院德育实践教育探讨——以南京邮电大学通达学院德育实践为例
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 独立学院 德育实践 三课堂
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 229-231
页数 分类号 G641
字数 6849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2011.01.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 南京邮电大学通达学院 17 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
德育实践
三课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
总被引数(次)
115223
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