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摘要:
高校思政政治理论课的意识形态性等特征,决定了高校思想政治课教学水平的高低与教师素质高低有很大的相关性.高校思想政治课教师应具备思想政治、专业、能力、德行等多方面的综合素养,且需要通过多种途径得到提升.
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新时代高校思想政治课教师的情怀素养培育
思想政治课
教师素质
情怀素养
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校思想政治课教师素养的提升
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 思想政治课 教学水平 教师素质
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 227-228
页数 分类号 G451
字数 3935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2011.08.128
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作者信息
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1 万灵娟 江西财经大学现代经济管理学院 15 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
教学水平
教师素质
研究起点
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期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
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