谈农村中学数学学困生的辩证施教

• 作者: 冉彦军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 学困生 辩证施教
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 68
• 分类号: G633.6
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.14.048

摘要

目前在农村中学生中数学学业不良的学生比例很大,如何转化数学学业不良学生便成为教师普遍关注的紧迫课题.文章结合教学实践,提出了要转化数学学业不良现象必须做好的几个方面.