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高中化学开展研究性学习的几个问题
高中化学开展研究性学习的几个问题
作者:
张家润
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学研究性学习
创新精神
实践能力
学生主体
摘要:
当前研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践正受到人们的广泛关注。本文从化学学科的角度出发,探讨了研究性学习的特点,分析了国内开展化学研究性学习的现状,并针对高中化学研究性学习中存在的一些问题提出了看法。
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内容分析
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篇名
高中化学开展研究性学习的几个问题
来源期刊
城市建设理论研究(电子版)
学科
关键词
化学研究性学习
创新精神
实践能力
学生主体
年,卷(期)
2011,(17)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
页数
分类号
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4204字
语种
中文
DOI
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张家润
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创新精神
实践能力
学生主体
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城市建设理论研究(电子版)
主办单位:
商业网点建设开发中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2104
CN:
11-9313/TU
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-307
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
总被引数(次)
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