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摘要:
当前研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践正受到人们的广泛关注。本文从化学学科的角度出发,探讨了研究性学习的特点,分析了国内开展化学研究性学习的现状,并针对高中化学研究性学习中存在的一些问题提出了看法。
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文献信息
篇名 高中化学开展研究性学习的几个问题
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 化学研究性学习 创新精神 实践能力 学生主体
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 综述
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字数 4204字 语种 中文
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1 张家润 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学研究性学习
创新精神
实践能力
学生主体
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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