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摘要:
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求.因此在教学中,通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,培养学生创新思维的积极性、主动性.
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中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
学生数学创新思维的培养
教学创新思维
整体素质培养
中学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析新课标下中学数学教学中培养学生的创新思维
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学教学 创新思维 培养途径
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 G63
字数 2322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.015
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱金 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创新思维
培养途径
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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