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摘要:
查阅大量文献,通过自身的教学训练实践,走访多位体操界的权威专家。取得一致认同,结果表明:按照运动迁移的特点有计划的进行动作学习,安排复合运动记忆规律的复习加上在体操运动员技能形成过程中进行合理心理的调控。可明显减少运动员泛化阶段和分化阶段的时间。优化学习过程,缩短技能形成的时间,提高运动记忆的效果减少负效应的产生。有节约了时间并提高了练习的效果。
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文献信息
篇名 提高体操运动员技能形成的心理策略
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 体操 运动技能 心理策略
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 综述
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字数 1711字 语种 中文
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体操
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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