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摘要:
在大学英语综合教学中使用语篇教学法是从宏观出发,以语篇为基本单位,将课文作为整体来处理.它既注重学生掌握语言知识,培养交际能力,又提高学生对文章全篇的理解能力.本文就如何在不同题材的文章中使用语篇教学做出了一些探索.
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教学模式
交际教学法
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文献信息
篇名 语篇教学法在综合英语教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 语篇教学 宏观结构 整体
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 156,158
页数 分类号 G420
字数 2390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.09.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨一宁 河南工程学院外语系 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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1992(1)
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1994(2)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语篇教学
宏观结构
整体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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207854
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