浅谈初中物理教学的激趣技巧

• 作者: 曾艳珍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 目标 信心 设疑 实难 赏识
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 83
• 分类号: G63
• 字数: 1535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.073

摘要

就初中生的心理和生理而言,他们对新鲜事务都有着强烈的求知欲望,然而,他们这种学习的积极性往往都是短暂的,在物理的学习当中,一些比较难懂抽象的物理知识,往往会使他们失去学习的兴趣,导致物理教学的失败,因此,教师要启发并让学生们保持这种学习的积极性,充分调动每一位同擘学习物理的兴趣.这就需要教师设法去增强物理的趣味性,激发学生们学习物理的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾艳珍		1	1	1.0	1.0