基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
终身学习的发展促进了数字化学习港的产生。天津自2006年开始参与教育部数字化学习港项目,并不断地推广复制教育部数字化学习港的相关经验,本文通过对教育部数字化学习港建设过程的分析,总结梳理了数字化学习港的建设经验,对我国数字化学习港的建设具有一定的理论意义和实践指导作用。
推荐文章
数字化学习资源库建设浅析
学习资源库
终生学习
开放教育
网络学习
高职院校数字化学习资源的开发与建设路径
高职院校
数字化学习资源
开发
建设
数字电视的发展与数字化学习
数字电视
数字化教学
信息技术
远程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 天津数字化学习港建设与推进的基本经验
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 数字化学习港 经验
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 基础理论研讨
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G520
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字化学习港
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
论文1v1指导