我国数字化学习资源研究综述

• 作者: 杨曼 王运武
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 数字化学习资源 数字化教育资源 数字化学习 研究现状 研究趋势
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: Theory Exploration and Practice
• 页码范围: 465-473
• 页数: 9页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201405001

摘要

数字化学习资源是数字化学习的组成要素之一，是开展数字化学习的关键。目前，我国政府已为实现教育信息化投入了大量的资金和设备，教育信息化发展取得了突破性的进展，数字化基础设施也在不断普及，但相应的资源利用率却让人担忧。文章从文献计量、研究主题、研究者以及文献被引频次等角度分析了2002-2013年我国数字化学习资源的论文，具体分析了当前数字化学习资源的研究现状，总结了已有研究成果，发现其存在的问题，以此提出我国数字化学习资源的研究趋势，旨在为后续研究提供方向性指导与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王运武	江苏师范大学教育研究院	89	1098	17.0	32.0
2	杨曼	江苏师范大学教育研究院	7	83	4.0	7.0