高职学院班级制度建设初探

• 作者: 周庆
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 制度建设 文化特色
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 150
• 分类号: G718.5
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.09.130

摘要

中央16号文件指出"班级是大学的基本组织形式,是大学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体."学校教育的实施,很大程度上依赖于一个个良好的班集体,良好的班集体应该具备积极的共同奋斗目标、团结有力的骨干集体、严格的规章制度和纪律、健康的班风、有效的班级活动,从而使每个学生在这个集体中可以充分发挥个性,获得成长,逐渐成熟,增进班级凝聚力,实现班级与学生的实质性融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆		1	0	0.0	0.0